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”“让更多青年凭借一技之长实现人生价值,让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。
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在方俊良看来,高职扩招表明我国的高职教育开始进入大众化、平民化时代,实施“开放入学”后,面对生源背景多元化,除了要进一步强调立德树人、尊师重道之外,还必须遵循高职教育规律,精准制定针对不同类别学生的不同层次的专业教学计划,实施多元化培养模式,创新管理机制,探索弹性学制,最终实现“有教无类”“因材施教、分类培养”的精准育人原则,实现“标准不降、模式多元、学制灵活”的总原则。
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校企联合开展现代学徒制育人试点,18所职业院校与170多家企业合作培养学徒4300余名,2019年为企业员工开展技术技能培训达17.6万人次。
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请输入图片描述高职教育进入大众化时代生源多元化带来新课题 今年嘉职院扩招生学制为3年,第一学期授课从本月到明年3月,授课时间一般安排在每月的第二周和第四周周末各二天;第二学期从明年4月到7月,以后按常规正常学期学年开展。
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”顾佳峰说,“作为一名基层工作人员,提升自我、服务大众是最主要的目的,选择这个专业能有效提升自己,对基层工作也有帮助。
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“对于新入职的员工,我们会安排几个月的轮岗期,再根据综合评估给予定岗。
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